Conoce la Licenciatura en Ciencias de la Educación en el Consorcio Educativo Alfonso Cravioto, Tulancingo, Hidalgo.
Perfil de ingreso
Se requiere que el alumno tenga terminado el bachillerato o equivalente, o bien haber cursado el área propedéutica en humanidades o ciencias sociales.
Perfil de egreso
- Tener los elementos metodológicos necesarios para proponer, desarrollar y aplicar nuevas y mejores estrategias educativas.
- Aplicar las herramientas teóricas y técnicas suficientes para desarrollar proyectos de investigación que fortalezcan y den solución a problemas relacionados con las ciencias de la educación.
- Practicar la docencia en sus diferentes niveles de educación atendiendo a sus componentes metodológicos de planeación y ejecución de la tarea docente en el aula.
- Construir un marco referencial epistemológico y teórico - metodológico que les permita analizar la complejidad de la problemática educativa actual.
Requisitos
- Acta de nacimiento
- Certificado de bachillerato
- CURP
- 6 fotos tamaño infantil a color
Documentos originales y dos copias.
Plan de estudios
Primer cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Fundamentos Epistemológicos de la Educación |
7 |
| Sociología de la Educación |
7 |
| Bases Teóricas de la Educación |
7 |
| Evolución Histórica de la Educación |
7 |
| Informática Pedagógica |
7 |
Segundo cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Bases Metodológicas de la Investigación Educativa |
7 |
| Proceso de Comunicación Aplicados a la Educación |
7 |
| Desarrollo y Proceso de Aprendizaje I (Infancia) |
7 |
| Teoría del Aprendizaje |
7 |
| Modelos Educativos Aplicados |
7 |
Tercer cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Fundamentos de Estadística |
7 |
| Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Aplicadas |
7 |
| Desarrollo y Proceso de Aprendizaje II (Adolescencia) |
7 |
| Educación Centrada en Valores |
7 |
| Métodos de Recolección de Datos en la Investigación Educativa |
7 |
Cuarto cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Métodos Cualitativos Aplicados a la Educación |
7 |
| Estrategias de Observación y Evaluación de la Práctica Docente |
7 |
| Psicología de la Educación |
7 |
| Educación Ambiental |
7 |
| Teoría y Práctica de Didáctica en General |
7 |
Quinto cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Pedagogía Experimental y Métodos Cuantitativos I |
7 |
| Proceso de Formación Docente |
7 |
| Estrategias de Instrucción y Planeación Escolar |
7 |
| Análisis del Estado Mexicano y su Política en Materia de Educación |
7 |
| Métodos para la Evaluación del Aprendizaje |
7 |
Sexto cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Pedagogía Experimental y Métodos Cuantitativos II |
7 |
| Laboratorio de Docencia |
7 |
| Teoría del Currículum y Evaluación de Programas Educativos |
7 |
| Tecnología Aplicada a la Educación |
7 |
| Teoría Psicométrica Aplicada a la Educación |
7 |
Séptimo cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Análisis Estructural de la Educación en México |
7 |
| Acción Tutorial |
7 |
| Organización y Gestión de Centros Educativos |
7 |
| Pedagogía Diferencial |
7 |
| Estrategias Didácticas para Aprendizajes Especiales |
7 |
Octavo cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Avances de las Neurociencias Aplicadas a la Práctica Educativa |
7 |
| Modelos de Orientación Psicopedagógica |
7 |
| Aprendizaje y Filosofía para Niños |
7 |
| Desarrollo Social y Prospectiva Educativa |
7 |
| Capacitación y Desarrollo |
7 |
Noveno cuatrimestre
| Materia |
Créditos |
| Diseño de Proyectos Educativos |
7 |
| Seminario de Tesis |
7 |
| Sistemas de Calidad en las Instituciones Educativas |
7 |
| Prospectiva e Innovación Educativa |
7 |
| Liderazgo y Ética de la Educación |
7 |
Total de créditos: 315.